Naujienos
- Kompleksinė pagalba šeimai jau pasiekė daugiau nei 72 tūkst. šalies gyventojų
- Metodinė diena Lentvario l/d ,,Šilas‘‘
- Lyderystės mokosi ,,Juventos‘‘ gimnazijos pedagogai
- Lietuvių kalba Rytų Lietuvos mokyklose
- STEAM ir kultūrinis ugdymas
- STE(A)M subtilybių mokėsi ,,Vaivorykštės’’ l/d -mokyklos pedagogai
- Psichologiniai, emociniai ir socialiniai įtraukties aspektai
- Aptarta projekto eiga su partneriais
- Savitarpio pagalbos grupė Paluknyje
- Mokyklų bendruomenės mokosi mokinių, turinčių SUP ugdymui
- A.Storta ir M.Jasinskaitė dalijosi patirtimi
- Mokomės dėmesingo sąmoningumo
- Sėkminga pamoka: nuo plano iki refleksijos..., ir ne tik...
- Įkvepiantis susitikimas su žurnalo 60+ komanda
- Gamtos mokslų pedagogai tobulino tyrinėjimo kompetencijas
- Klasių vadovų mokymai lyderystės srityje
- 2025-ieji – Čiurlionio įkvėpti: kūryba, patirtys, mokymas
- Suaugusiųjų mokymosi savaitė ,,Mokymosi sodas’’ kvietė bendruomenes pamatyti, išgirsti ir suprasti
- Mokėmės kurti reklaminius tekstus ir video
- Dalyvavome konsultacijoje ,,Mokymosi galimybių senjorams plėtra“
- M.K.Čiurlionio jubiliejų minint
- DI paslapčių mokėsi verslo ir bendruomenių atstovai
- Moksleivių atostogas - kvalifikacijos tobulinimui
- Scenos skonis senjorams
- Švietimo centrų darbuotojų pasitarime
- Fotografijos meno paslaptys – moksleiviams
- Mokėmės įvaldyti Excel subtilybes
- Apie priklausomybes - su tėvais, klasių ir mokyklų vadovais
- Projekto aplinka ir veiklos – įtraukia, motyvuoja augti
- TAU studentai tęsia mokymus
- Fotografijos dirbtuvės Rūdiškių gimnazijoje tęsia veiklą
- Paminėjome Tarptautinę pagyvenusių žmonių dieną
- Aukštadvariečiai – jaunimo mainų projekte Lenkijoje
- Latvijos senjorų forume Kuldygoje
- Trakų rajono Bendruomeniniai šeimos namai kviečia naudotis nemokamomis paslaugomis Trakų rajono gyventojams
- Svečiuose pas partnerius Naujajame Sonče
- Dalykinė išvyka į Rokiškio ,,Romuvos‘‘ gimnaziją
- Trakų ir Italijos TAU bendradarbiavimo galimybės
- „Kuriame gerą mokyklą: kaip tapti tobulėjančia mokykla?“
- Kelionė į Stokholmą - nepakartojama
- ,,Sodžiaus meistrai’’ atidarė arbatinę
- Mokomės naudotis ,,Sabis‘‘ elektronine apskaitos sistema
- Stovykla NEET jaunimui - pavyko
- Įsijungėme į NTAU įgyvendinimą projektą
- Apsilankėme Kupiškio krašte
- Senjorų teisinio raštingumo gidai: pagalba ginant save
- Universalaus mokymosi dizainas neformalaus ugdymo(si) veiklose
- Pasidalinome įtraukiojo ugdymo patirtimi su klaipėdiečiais
- Lentvariečiai – Naujajame Sonče
- Sporto diena kitaip – pavyko!
- TŪM projekte rajono mokytojų padėjėjai stažavosi Šiauliuose
- Mokytojų lyderystė ir profesinis veiksmingumas
- Tūkstantmečio programą įgyvendinant
- Sėmėmės patirties iš airių
- Mokėsi kultūrą, edukacijas integruoti į ugdymą
- Kaip organizuoti socialinę-pilietinę veiklą?
- Trakų savivaldybės įgyvendinamas projektas išplės švietimo pagalbos paslaugas
- Šventę galima ir pasidovanoti...
- Medijų raštingumo mokymai
- Vizualiniai menai/fotografija
- Projektas KOPA sėkmingai tęsiasi
- Vakare su Audriumi Giržadu
- Iliustracija – panirimas į knygos pasaulį
- Žalioji laboratorija
- Dailės ir meno terapija
- Psihologinės savijautos ir psichinės sveikatos svarba
- Aptartos veiklos, nubrėžti tikslai ateičiai
Kaip išmokyti skaityti spec. poreikių turinčius vaikus?
Publikuota: 2023-03-27 | Autorius: Danutė Vizmanaitė
Skaitymas yra viso mokymo proceso pagrindas, nes jis svarbus visų mokomųjų dalykų įsisavinimui ir netgi socialinei individo adaptacijai. Vaikai gana anksti susipažįsta su knygomis ir raidėmis, daugelis jų pradeda skaityti dar prieš pradėdami lankyti mokyklą ir tai jiems nesudaro jokių sunkumų, tačiau yra vaikų, kurie nesidomi raidėmis jau atėję į priešmokyklinę klasę arba būdami pirmokai, visokiais būdais stengiasi išvengti su skaitymu susijusių užduočių. Svarbu kuo anksčiau pastebėti tuos vaikus ir teikti jiems reikiamą pagalbą. Tam pedagogas turi gerai suvokti skaitymo mokymosi etapus, gebėti parinkti tinkamus metodus, padedančius sudominti vaiką, mokėti kūrybiškai, panaudojant žaidybinius elementus, pateikti mokomąją medžiagą. Mokėti įvertinti individualias vaiko galimybes ir paruošti tokias užduotis, kurios leistų vaikui patirti sėkmės džiaugsmą ir mažintų įtampą, kylančią susiduriant su skaitymo sunkumais.
Šia tema surengtame seminare patirtimi ir taikytinomis metodikomis dalinosi Vilniaus PPT specialioji pedagogė, ekspertė Asta Kisielienė.

Akimirkos iš mūsų gyvenimo
VšĮ Trakų švietimo centras
Kalendorius
| GEGUžėS | Pr | A | T | K | Pn | Š | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Darbo laikas
| Pirmadienis | 8:00 - 17:00 |
| Antradienis | 8:00 - 17:00 |
| Trečiadienis | 8:00 - 17:00 |
| Ketvirtadienis | 8:00 - 17:00 |
| Penktadienis | 8:00 - 15:45 |
| Šeštadienis | - |
| Sekmadienis | - |
| Pietų pertrauka | 12:00 - 12:45 |
  Pagrindinis
  Naujienos
  Apie mus
  Projektai
  Veikla
  Dokumentai
  TAU
  Kontaktai


